グローバル化が加速する現代において、英語学習の目的は単なるコミュニケーションツールの習得を超え、世界的な課題について考え、議論できる力の養成へと変化しています。特に、SDGs（持続可能な開発目標）を英語で学ぶアプローチは、語学力向上と同時に国際的な視野を身に付けられる画期的な学習法として注目を集めています。
本記事では、SDGsをテーマにした英会話学習の効果的な方法と、それを実現できるオンライン英会話サービスの活用法について詳しく解説します。単なる日常英会話ではなく、社会問題について深く考察し、自分の意見を英語で発信できる真の国際人を目指す方に向けた実践的なガイドとなっています。
Contents
英語×SDGsは”未来型学習”として注目されている
21世紀の英語教育において、従来の「読む・書く・聞く・話す」という4技能に加え、「考える・議論する・発信する」という高次の思考力が重要視されています。この背景には、グローバル社会で求められる人材像の変化があります。企業の国際展開、多国籍チームでの協働、国際会議での発表など、現実のビジネスシーンでは単純な語学力だけでなく、複雑な問題について論理的に思考し、説得力のある議論を展開する能力が不可欠です。
SDGsを英語で学ぶアプローチが注目される理由は、まさにこの点にあります。SDGsの17の目標は、貧困、教育、環境、ジェンダー平等など、現代社会が直面する多様な課題を包括的に網羅しています。これらのテーマについて英語で学習することで、学習者は自然と世界情勢への関心を深め、批判的思考力を養うことができます。
また、SDGsは2030年までの国際目標として世界中で取り組まれているため、関連する情報やディスカッション材料が豊富に存在します。TED Talks、国際機関の報告書、企業のサステナビリティレポートなど、質の高い英語コンテンツが無数にあり、レベルに応じた学習素材を選択できるのも大きなメリットです。
さらに、SDGsをテーマにした英語学習は、学習者の内発的動機を高める効果があります。単なる文法練習や語彙暗記とは異なり、自分が関心を持つ社会問題について深く考え、解決策を模索する過程で英語を使用するため、学習に対する意欲と集中力が自然と向上します。このような学習体験は、語学習得の効率を大幅に向上させることが教育心理学の研究でも実証されています。
AQUESの対話型レッスンで考える「持続可能な社会」
AQUESは、従来のオンライン英会話とは一線を画す独自の対話型レッスンシステムを採用しており、SDGsをテーマにした深い議論に最適な学習環境を提供しています。同サービスの最大の特徴は、講師との自然な対話を通じて英語の実践的な運用能力を高める点にあります。
AQUESの対話型レッスンでSDGsについて学ぶ際、講師は単なる英語指導者ではなく、ディスカッションパートナーとしての役割を果たします。例えば、「Goal 4: Quality Education（質の高い教育をみんなに）」をテーマとする場合、講師は学習者に対して「あなたの国では教育格差はどのような形で現れていますか？」「技術革新は教育の質向上にどう貢献できると思いますか？」といった思考を促す質問を投げかけます。
このアプローチの優れた点は、学習者が単に英語で情報を伝達するだけでなく、複雑な社会問題について自分なりの見解を形成し、それを論理的に表現する練習ができることです。講師は学習者の意見を尊重しながら、より深い議論へと導くための適切な質問やコメントを提供し、自然な会話の流れの中で高度な語学力を身に付けることができます。
また、AQUESでは学習者の興味関心に応じてレッスン内容をカスタマイズできるため、特定のSDGs目標に焦点を当てた継続的な学習も可能です。環境問題に関心がある学習者なら「Goal 13: Climate Action（気候変動に具体的な対策を）」を中心に、ジェンダー問題に興味がある場合は「Goal 5: Gender Equality（ジェンダー平等を実現しよう）」をメインテーマとして、数週間から数ヶ月にわたって深く掘り下げることができます。
このような長期的で体系的な学習は、表面的な知識の習得を超えて、真の専門性と発信力を養うことにつながります。実際に、AQUESを利用してSDGs関連の議論力を向上させた学習者の中には、国際会議での発表機会を得たり、多国籍企業のサステナビリティ部門で活躍したりする事例も報告されています。
QQEnglish講師との”世界問題ディスカッション”実例
QQEnglishは、フィリピン・セブ島に拠点を置く英会話サービスとして、現地の社会情勢や発展途上国特有の課題について生の情報を提供できる独特の強みを持っています。同サービスでSDGsをテーマにしたディスカッションレッスンを受講することで、理論的な知識だけでなく、実際の社会問題に直面している地域の現実を英語で学ぶことができます。
具体的なレッスン実例として、「Goal 1: No Poverty（貧困をなくそう）」をテーマにしたディスカッションでは、QQEnglishの講師が自身の出身地域で実際に見聞きした貧困問題について詳しく説明し、学習者との対話を通じて解決策を模索します。例えば、「マニラのスラム街では子どもたちが教育を受ける機会が限られている現状があります。あなたは教育と貧困の関係についてどう考えますか？」といった具体的な問いかけから始まり、徐々に議論を深めていきます。
このような実体験に基づいた議論は、学習者にとって極めて貴重な学習機会となります。日本にいながらにして途上国の現実を知り、国際開発や社会課題解決について実践的な視点を養うことができるからです。また、講師自身が当事者として問題を語ることで、学習者の共感と理解が深まり、より熱の入った議論が展開されます。
QQEnglishでは、「Goal 8: Decent Work and Economic Growth（働きがいも経済成長も）」をテーマにした場合、フィリピンの労働市場や経済発展の現状について講師が詳しく解説し、学習者は日本の労働環境と比較検討する機会を得ます。「フィリピンでは多くの人が海外で働いていますが、これは経済発展にとって良いことでしょうか、悪いことでしょうか？」といった複雑な問題について、多角的な視点から議論することで、単純な答えのない現代社会の課題について深く考える力が身に付きます。
さらに、QQEnglishの講師陣は教育専門のトレーニングを受けているため、学習者のレベルに応じて議論の深度を調整し、適切な語彙や表現を教えることができます。初級者には基本的な単語と簡単な文構造で問題の概要を説明し、上級者には専門用語を用いた高度な分析や提案を求めるなど、個々の能力に最適化された学習体験を提供しています。
LanCulで開催される社会テーマイベントとは？
LanCulは、従来のマンツーマンレッスンとは異なるグループディスカッション形式のイベントを定期的に開催しており、SDGsをはじめとする社会的テーマについて多様な参加者と英語で議論する機会を提供しています。このようなイベント形式の学習は、実際の国際会議や多国籍チームでの議論により近い環境での実践練習として極めて効果的です。
LanCulの社会テーマイベントは、通常3-8名程度の参加者で構成され、経験豊富なファシリテーターが議論を進行します。例えば、「Sustainable Cities and Communities（住み続けられるまちづくりを）」をテーマとするイベントでは、参加者それぞれが自分の住む地域の都市問題について英語で発表し、他の参加者からの質問や提案を受けて議論を深めていきます。
このような形式の利点は、多様なバックグラウンドを持つ参加者との交流により、一つの問題に対する複数の視点を学べることです。IT企業で働く参加者はデジタル技術による都市問題の解決策を提案し、建築業界の参加者は物理的なインフラの観点から意見を述べ、学生参加者は若者世代の視点から新しいアイデアを提供するといった具合に、実社会さながらの多角的な議論が展開されます。
LanCulでは月に数回、SDGs関連のイベントを開催しており、「Food Security and Sustainable Agriculture（飢餓をゼロに、持続可能な農業）」「Clean Energy and Climate Action（エネルギーをみんなに、気候変動対策）」「Education and Innovation（質の高い教育、産業と技術革新）」など、毎回異なるテーマで参加者の関心を引く内容を企画しています。
また、LanCulの特徴的な取り組みとして、実際のSDGs関連プロジェクトに携わる専門家をゲストスピーカーとして招待するイベントも定期開催されています。国際NGOのスタッフ、持続可能なビジネスを展開する企業の担当者、環境問題の研究者などが参加し、現場の生の声を英語で聞く貴重な機会を提供しています。
このようなイベントへの参加は、単なる語学学習を超えて、実際の社会貢献活動への参加意欲を高める効果もあります。参加者の中には、イベントで得た知識とネットワークを活用して、実際にボランティア活動を始めたり、職業としてSDGs関連分野への転職を検討したりするケースも珍しくありません。
気候変動・ジェンダー・飢餓…興味から選ぶ話題
SDGsの17の目標は、学習者が自分の関心や専門分野に応じて選択できる豊富なトピックを提供しています。この多様性こそが、SDGsを活用した英語学習の大きな魅力の一つです。以下では、特に人気の高いテーマについて、それぞれの学習アプローチと効果について詳しく解説します。
気候変動（Climate Action） 環境問題への関心が世界的に高まる中、気候変動をテーマにした英語学習は特に注目を集めています。このテーマでは、科学的データの読み取り、政策提案の分析、企業の取り組み評価など、多角的なアプローチで英語力を向上させることができます。例えば、IPCC（気候変動に関する政府間パネル）の報告書を英語で読解し、その内容について議論する活動は、専門的な語彙力と論理的思考力を同時に鍛える効果的な学習法です。
ジェンダー平等（Gender Equality） ジェンダー問題は、文化的背景や社会制度の違いにより国や地域によって大きく異なるため、国際的な議論において特に興味深いテーマです。日本の働く女性の現状と諸外国の制度を比較し、改善策を英語で提案する活動は、社会制度への理解を深めながら高度な議論力を身に付ける絶好の機会となります。
飢餓問題（Zero Hunger） 食料安全保障の問題は、農業技術、流通システム、国際貿易など複数の分野にまたがる複合的な課題です。この問題について英語で学ぶことで、経済学、農学、国際関係学など幅広い分野の専門用語と概念を習得できます。また、食料廃棄の問題など身近な話題から始めて、徐々に国際的な視点へと議論を発展させることも可能です。
教育の質（Quality Education） 教育問題は、すべての学習者が何らかの形で体験している身近なテーマでありながら、国際比較や政策論議において高度な分析力が求められる分野でもあります。各国の教育制度の比較、教育技術の活用、教育格差の解消策など、多様な角度から議論を展開できるため、初級者から上級者まで幅広いレベルの学習者に適しています。
これらのテーマを選択する際の重要なポイントは、学習者自身の興味や専門性との関連性です。自分が既に一定の知識を持っている分野であれば、日本語での理解を英語での表現に転換する練習に集中でき、逆に新しい分野であれば、内容の理解と語学学習を同時に進めることで相乗効果を得られます。
また、複数のテーマを組み合わせることで、より複合的で実践的な議論も可能になります。例えば、「気候変動と農業」「ジェンダー平等と教育」「技術革新と労働」といった組み合わせにより、現実の社会問題により近い複雑な議論を展開することができます。
SDGs関連の英単語・フレーズ集（テーマ別）
SDGsをテーマにした英語学習を効果的に進めるためには、各分野で頻繁に使用される専門用語と表現を体系的に習得することが重要です。以下では、主要なSDGsテーマ別に重要な語彙とフレーズを整理し、実際の使用例とともに紹介します。
環境・気候変動関連 基本語彙として、”carbon footprint”（炭素排出量）、”renewable energy”（再生可能エネルギー）、”biodiversity”（生物多様性）、”deforestation”（森林伐採）、”greenhouse gases”（温室効果ガス）は必須です。より専門的な表現では、”carbon neutrality”（カーボンニュートラル）、”circular economy”（循環経済）、”ecosystem services”（生態系サービス）なども重要です。
議論でよく使われるフレーズとしては、”The evidence suggests that…”（証拠は…を示している）、”One potential solution would be to…”（一つの解決策は…することでしょう）、”This raises the question of whether…”（これは…かどうかという問題を提起している）といった表現が有効です。
社会・教育関連 教育分野では、”educational equity”（教育の公平性）、”literacy rate”（識字率）、”inclusive education”（インクルーシブ教育）、”digital divide”（デジタル格差）、”lifelong learning”（生涯学習）などが重要な語彙です。社会問題については、”social inequality”（社会不平等）、”vulnerable populations”（脆弱な人々）、”empowerment”（エンパワーメント）、”social cohesion”（社会結束）なども頻出します。
経済・労働関連 経済発展と労働に関する議論では、”decent work”（働きがいのある仕事）、”economic growth”（経済成長）、”income inequality”（所得格差）、”sustainable development”（持続可能な発展）、”innovation”（技術革新）、”entrepreneurship”（起業家精神）などが中核的な概念です。
意見表明・議論進行のためのフレーズ 実際の議論で役立つ表現として、意見を述べる際の”From my perspective…”（私の観点から）、”I would argue that…”（私は…と主張します）、反対意見を述べる場合の”However, one could argue that…”（しかし、…という議論も可能です）、”While this may be true, we should also consider…”（これは正しいかもしれませんが、…も考慮すべきです）などがあります。
また、議論を深めるための質問フレーズとして、”What do you think would happen if…?”（…したらどうなると思いますか？）、”How do you think we could address the issue of…?”（…の問題にどのように対処できると思いますか？）、”What evidence do you have to support that claim?”（その主張を支持する証拠はありますか？）なども重要です。
データと統計を扱う表現 SDGsの議論では統計データを頻繁に参照するため、”According to recent statistics…”（最近の統計によると）、”The data shows a significant increase/decrease in…”（データは…の大幅な増加/減少を示している）、”The trend indicates that…”（傾向は…を示している）といった表現も習得すべきです。
これらの語彙とフレーズは、単独で暗記するのではなく、実際の議論やプレゼンテーションの文脈で使用しながら習得することが重要です。各オンライン英会話サービスでは、これらの表現を自然に使いこなせるよう、実践的な練習機会を豊富に提供しています。
意見を述べる英語力＝”社会で使える語学力”
現代のグローバルビジネス環境において求められる英語力は、単なる情報伝達能力を超えて、複雑な問題について自分の見解を論理的に構築し、説得力を持って相手に伝える高度な議論力です。SDGsをテーマにした英語学習は、まさにこのような実践的な語学力を身に付ける最適な方法と言えます。
論理的思考と英語表現の統合 意見を述べる英語力の核心は、論理的な思考プロセスを英語で正確に表現することです。例えば、「なぜその意見を持つのか」「どのような根拠があるのか」「他の選択肢と比較してなぜそれが最適なのか」といった論理的な構造を、適切な英語表現で組み立てる能力が必要です。
SDGsの各テーマは、このような論理的思考力を鍛える絶好の材料となります。たとえば、「Goal 7: Affordable and Clean Energy（エネルギーをみんなに そしてクリーンに）」について議論する場合、学習者は再生可能エネルギーの利点と課題を整理し、経済性、環境負荷、技術的実現可能性などの観点から総合的に評価し、その結果を英語で明確に表現する必要があります。
文化的感受性と国際的視点 社会で使える語学力のもう一つの重要な要素は、異なる文化的背景を持つ相手との効果的なコミュニケーション能力です。SDGsは世界共通の目標でありながら、その実現方法や優先順位は国や地域によって大きく異なります。この多様性を理解し、相手の立場を尊重しながら建設的な議論を展開することは、真の国際人としての素養です。
例えば、教育問題について議論する際、先進国では教育の質向上が主な課題である一方、発展途上国では基礎教育へのアクセス確保が優先事項となります。このような違いを理解し、相手の置かれた状況に配慮した発言ができる能力は、国際的なビジネスシーンで極めて重要です。
批判的思考力の英語での表現 社会問題について議論する際は、表面的な情報を鵜呑みにするのではなく、批判的に分析し評価する能力が求められます。「この政策は本当に効果的なのか」「提示されたデータは信頼できるのか」「他にも考慮すべき要因はないか」といった批判的な視点を英語で適切に表現することは、高度な語学力の証明です。
プレゼンテーション能力の向上 意見を述べる英語力は、単なる会話能力にとどまらず、フォーマルなプレゼンテーション能力も含みます。SDGsをテーマにした学習では、データの視覚的表現、論点の構造化、聴衆の関心を引く導入、説得力のある結論など、プロフェッショナルなプレゼンテーションに必要なスキルを総合的に身に付けることができます。
ニュース記事やTED Talkの活用法
SDGsをテーマにした英語学習を効果的に進めるためには、オンライン英会話レッスンと並行して、質の高い英語コンテンツを活用した自主学習が重要です。特に、国際的なニュース記事やTED Talksは、最新の情報と洗練された英語表現を同時に学べる貴重な学習素材となります。
ニュース記事の効果的な活用法 BBC、CNN、The Guardian、The New York Timesなどの主要国際メディアは、SDGs関連のニュースを継続的に報道しており、豊富な学習素材を提供しています。これらのニュース記事を効果的に活用するためには、段階的な読解アプローチが重要です。
まず、見出しと導入部分を読んで記事の概要を把握し、その後、詳細な内容を精読します。この過程で、知らない語彙や表現をメモし、文脈から意味を推測する練習を行います。次に、記事の要点を自分の言葉で要約し、記事に対する自分の意見や疑問点を英語で書き出します。
さらに発展的な学習として、同じトピックについて複数のメディアの記事を比較読解することで、異なる視点や報道スタンスを学ぶことができます。この比較分析は、批判的思考力の向上と、多角的な視点での議論力向上に大きく貢献します。
TED Talksを活用した学習戦略 TED Talksは、世界最高レベルの専門家による18分程度のプレゼンテーションで、SDGs関連のトピックを扱った優秀なコンテンツが多数存在します。これらの動画は、専門的な内容を一般聴衆に分かりやすく説明する技術の宝庫であり、プレゼンテーション能力向上の優秀な教材となります。
効果的な学習方法として、まず字幕なしで視聴して内容の概要を把握し、次に英語字幕付きで詳細を確認し、最後に再度字幕なしで視聴して理解度を確認するという3段階アプローチがおすすめです。また、印象に残ったフレーズや表現技法をメモし、自分のプレゼンテーションで実際に使用してみることで、実践的なスキルとして定着させることができます。
オンライン英会話レッスンとの連携 これらの自主学習素材は、オンライン英会話レッスンと効果的に連携させることで、学習効果を最大化できます。レアジョブなどのサービスでは、事前に準備した記事やTED Talkの内容について講師とディスカッションすることが可能です。
例えば、気候変動に関するニュース記事を読んだ後、レッスンでその内容について講師と議論し、記事で学んだ語彙や表現を実際の会話で使用する練習ができます。また、TED Talkで学んだプレゼンテーション技法を模倣して、同じテーマについて自分なりの短いプレゼンテーションを講師に向けて行うことも効果的です。
継続的な学習習慣の確立 ニュース記事やTED Talksを活用した学習を継続するためには、興味のあるテーマから始めて徐々に範囲を広げることが重要です。毎日一つの記事を読む、週に一本のTED Talkを視聴するなど、無理のない範囲で継続的な学習習慣を確立することで、長期的な語学力向上を実現できます。
世界とつながる英語とは、こういう英語だ
グローバル化が進む現代において、真に「世界とつながる英語」とは、単なる言語技能を超えた総合的なコミュニケーション能力を指します。SDGsをテーマにした英語学習を通じて身に付けることができる、この高次の語学力について詳しく解説します。
共感と理解に基づくコミュニケーション 世界とつながる英語の最も重要な特徴は、異なる文化的背景や社会情勢を持つ人々との間で、共感と相互理解に基づいた深いコミュニケーションを可能にすることです。SDGsの各テーマは、まさにこのような普遍的な人間の課題を扱っているため、国籍や文化を超えた共通の関心事として機能します。
例えば、教育問題について議論する際、日本の学習者がフィンランドの教育制度の優れた点を英語で学び、それを自国の状況と比較して改善策を提案する過程では、単なる情報交換を超えた価値観の共有が生まれます。このような体験を通じて身に付けた英語力は、ビジネスの場面でも国際会議でも、相手の立場を理解し、建設的な関係を築くための強力なツールとなります。
問題解決志向の思考力 世界とつながる英語を使いこなす人は、単に情報を伝達するだけでなく、複雑な問題に対する解決策を模索し、実行可能な提案を行う能力を持っています。SDGsをテーマにした学習では、「現状分析→問題特定→解決策検討→実行計画立案」という一連の思考プロセスを英語で表現する練習を重ねることで、この問題解決志向の思考力が自然と身に付きます。
この能力は、国際的なプロジェクトチームでの協働や、多国籍企業での戦略立案など、実際のグローバルビジネスシーンで極めて重要な価値を持ちます。単なる語学スキルではなく、国際的なリーダーシップを発揮するための基盤となる能力です。
文化的感受性と適応力 真の国際コミュニケーション能力には、相手の文化的背景や価値観を理解し、それに応じてコミュニケーションスタイルを調整する柔軟性が不可欠です。SDGsのテーマは世界共通でありながら、その捉え方や優先順位は地域によって大きく異なるため、この文化的感受性を養う絶好の機会となります。
例えば、ジェンダー平等について議論する際、北欧諸国の進歩的な取り組みと、伝統的な価値観を重視する地域のアプローチの違いを理解し、それぞれの立場を尊重しながら建設的な対話を進める能力が求められます。このような経験を通じて身に付けた文化的感受性は、どのような国際的な場面でも信頼関係を築くための重要な資産となります。
持続可能な関係構築力 世界とつながる英語の最終的な目的は、一時的な交流ではなく、長期的で持続可能な関係を築くことにあります。SDGsの理念そのものが持続可能性を重視していることから、このテーマを通じた英語学習は、自然と長期的視点でのコミュニケーション能力を養います。
プロジェクトの成功だけでなく、その後の継続的な協力関係まで視野に入れた交渉や提案ができる能力は、グローバルビジネスにおいて極めて高く評価されます。また、このような関係構築力は、国際的なネットワーキングや、異文化間での信頼関係構築においても重要な役割を果たします。
「語学」＋「思考力」でリーダーシップが身につく
SDGsをテーマにした英語学習の最大の成果は、単なる語学能力の向上を超えて、国際的なリーダーシップを発揮するための総合的な能力を身に付けることができる点にあります。現代のグローバル社会で求められるリーダーシップとは、多様な背景を持つ人々を巻き込んで、複雑な課題の解決に向けて協働を促進する能力です。
システム思考の習得 SDGsの17の目標は相互に関連し合っており、一つの問題の解決が他の分野にも影響を与える複雑なシステムを形成しています。例えば、教育の質向上（Goal 4）は、ジェンダー平等（Goal 5）の実現に貢献し、それが経済成長（Goal 8）を促進し、最終的に貧困削減（Goal 1）につながるという相互関係があります。
このようなシステム思考を英語で表現し、議論する練習を重ねることで、学習者は複雑な現実問題に対する包括的な理解力と、多角的な解決策を提案する能力を身に付けます。これは、現代のビジネスリーダーに不可欠な戦略的思考力そのものです。
ステークホルダー管理能力 SDGsの実現には、政府、企業、NGO、市民社会など多様なステークホルダーの協力が必要です。これらの異なる立場や利害を理解し、共通の目標に向けて調整を図る能力は、国際的なプロジェクト管理やビジネス交渉において極めて重要です。
オンライン英会話でのSDGs討論では、異なる視点を代弁する練習や、利害対立のあるステークホルダー間の調整案を英語で提案する活動を通じて、この高度なコミュニケーション能力を実践的に習得できます。
ビジョナリーリーダーシップの発揮 真のリーダーシップとは、現状の問題を指摘するだけでなく、望ましい未来像を描き、それを実現するための道筋を示す能力です。SDGsの各目標は、2030年までに達成すべき具体的なビジョンを提示しており、これらのビジョンを自分なりに解釈し、実現可能な行動計画として英語で提案する練習は、ビジョナリーリーダーシップの基盤となります。
例えば、「2030年までに質の高い教育をすべての人に提供する」というビジョンに対して、技術革新、教育制度改革、国際協力など複数のアプローチを統合した包括的な戦略を英語で策定し、プレゼンテーションする能力は、将来的に国際機関や多国籍企業でリーダーシップを発揮するための重要な基礎となります。
チェンジマネジメント能力 持続可能な社会の実現には、既存のシステムや慣習を変革する必要があります。この変革プロセスを管理し、関係者の理解と協力を得ながら実行する能力は、現代のリーダーに不可欠なスキルです。
SDGsをテーマにした英語学習では、現状分析から変革計画の策定、実行戦略の検討、成果測定まで、変革管理の全プロセスを英語で体験することができます。この経験は、将来的に組織変革やイノベーション推進の責任を担う際の貴重な基盤となります。
各オンライン英会話サービスは、このようなリーダーシップ能力の開発を支援する多様なプログラムを提供しています。AQUES、QQEnglish、LanCul、レアジョブそれぞれが、学習者の成長段階に応じたリーダーシップ開発プログラムを用意しており、SDGsをテーマにした実践的な学習を通じて、将来のグローバルリーダーを育成しています。
まとめ：SDGsで学ぶ英語が拓く無限の可能性
SDGsをテーマにした英語学習は、従来の語学教育の枠を大きく超えた、21世紀型の総合的な人材育成プログラムとして位置づけることができます。単なる言語技能の習得にとどまらず、グローバル社会で活躍するために必要な思考力、発信力、リーダーシップを統合的に身に付けることができる革新的なアプローチです。
この学習法の最大の価値は、学習者が世界的な課題について深く考え、自分なりの解決策を模索する過程で、自然と高度な英語運用能力を身に付けることができる点にあります。気候変動、教育格差、ジェンダー不平等など、現代社会が直面する重要な問題について英語で議論することで、学習者は単なる語学スキルを超えた真の国際的教養を身に付けます。
AQUES、QQEnglish、LanCul、レアジョブといった優れたオンライン英会話サービスは、それぞれ独自の強みを活かしてSDGsテーマの学習を支援しています。対話型レッスン、現地情報に基づいた議論、グループディスカッション、個別指導など、多様なアプローチから最適な学習環境を選択することで、効果的にSDGs英語学習を進めることができます。
この新しい学習法により身に付けた能力は、国際会議での発表、多国籍チームでの協働、グローバル企業での戦略立案など、様々な場面で発揮されます。また、SDGsという共通の枠組みを通じて世界の人々とつながることで、持続可能な未来の実現に向けた具体的な行動力も養われます。
21世紀のグローバル社会で真に活躍できる人材となるために、SDGsをテーマにした英語学習という新しい挑戦を始めてみてはいかがでしょうか。この取り組みは、個人の語学力向上にとどまらず、より良い世界の実現に向けた具体的な貢献へとつながる、極めて意義深い学習体験となることでしょう。
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